第63章 游戏41（第3页）

压根没注意到这些弱小以太体的亚熊在轻前进时，一脚踩死了他们，如他们所愿般，挨个送了玩家一张免费回城卷。

玩家无一幸存。

恶魔的“隐藏任务”因此失败，对方碾压性的强大，让所有玩家在看完录像后，放弃了完成这个隐藏任务的想法。

毕竟这个隐藏任务要求玩家把亚熊带给恶魔——恶魔自己都打不过亚熊，只能在对方的追逐下向国王求救，更别说现在的玩家了。

就算了成型之后的第四天灾，也要付出极大的代价，在无限复活的前提下，才有可能完成这个任务。

于是，也没有玩家得以见到另一幕。

在群山之巅与沙漠接壤处，巨大的黑洞浮在空中，因为黑洞的面积太大，从遥远的地平线处看来，就宛若一只从天空中张开的眼睛，俯瞰着下方。

下方是延绵数十里的车队，车队就地扎营，将生活区和工作区分开。

生活区内有完整的生活起居设施，甚至还能在营地里看到娱乐设施。

而工作区在绿地和沙漠接壤的那条线外，建筑材料在此处整齐堆叠，而在建筑材料的对面，巨大的金属箱子排列成直线，有的已经完成组装进行了密封，而有的则什么都没装，空旷的暴露在光照下。

车队内的人群分工明确，一部分人进行分类，而另一部分人则负责将分类后的材料放入金属箱内——用工具。

大科学家的发明，结合炼金术制造的科技产品非常好用——如果能不在意它高昂的价格的话。

巨大的虚影随着人类的操纵，将分类完成的建筑材料稳稳的放置到金属箱内。

五只幼年亚熊蹲坐在沙漠中嬉戏玩闹，偶尔朝人类的方向靠近，观察他们的动作，但始终没有越过那条分割神陨之地和群山之巅的界限。

在知晓教学楼成功建成的消息后，何星文邀请了法师，一起验收该建筑。

“我相信矮人的能力。”被从书桌前硬生生拽走的多提道：“而且我还没写完开设哪几门学科……”

多提捋了把胡子，嘟囔着跟上何星文的脚步：“您把我之前的提案打了回来。”

何星文坦然点头：“它没达到我的要求。”他看了眼多提，顺手又拽住了穆迪：“一起去看看学校。”

因为熬夜备课而有些茫然的穆迪被强行拽进了队伍。

何星文跟多提解释道：“我跟你说过我们的要求，一座用来教导历史、以太、地理、生物等多个学科的学校。”

说道这里，何星文扭头看了眼多提：“而不是如何成为一个法师，你之前的提案上更多的是法师们的课程，观星、占卜、以太、魔纹……”

在埋首案牍许久后，多提显然很难维持他和蔼可亲的长者气度，他有些不满的抱怨道：“如果你想让你的子民掌握初步的以太知识，那他们必须学会这些，你以为一个法师是怎么培养出来的？”

他们朝城外走去。

“难道不是通过学习？”

“是通过学习，是通过永不止步的学习，获得更多的知识，帮助你跟世界投影建立足够稳定的联系，让你能调动以太，使用以太，掌控以太，理解以太……”

多提强调道：“即使只是为了掌握初步的以太知识，他们也必须知晓这些。”

所以，真不能怪法师们痴迷知识，因为知识对他们而言，就是力量。

“我觉得有一些是不必要的。”何星文坚持这个观点：“当然，你们依旧可以开设这些课程——作为选修课。”

“我需要你们确定主修课，除去让我的子民掌握基础的以太知识之外的主修课，”何星文看了眼多提：“以法师所拥有的知识来说，这并不困难，不是吗？”

多提没回答何星文的话，他的目光投注在了前方建筑上。

空旷平地上，独自伫立的教学楼十分醒目。

因为设计图出自系统的原因，教学楼从设计到成品，都十分简约，没有多余的花哨，功能性强于装饰性，最终出现在何星文他们面前的，从外表来看，就只是简简单单的一幢楼。

多提克制了下表情，而更为年轻的穆迪则流露出了不忍直视的表情。

“这……”穆迪打量眼前笔直伫立的建筑，搜刮着合适的形容词：“也太简单了吧？”

“在如此短时间内完成的建筑，你还想多复杂？”

何星文朝仍在忙碌的建筑工地走去。

教学楼的完成不代表矮人们的工作就此结束，事实上，相对他们收到的设计图来说，这幢教学楼只能算沧海一粟。

无处不在的玩家见到何星文和法师出现，立刻朝他们的方向靠近，但考虑到之前好感为负的遭遇，他们谨慎的保持了距离。

何星文跟安迪苏·金简单的沟通了两句。