第264章 现实42游戏75你听说过机械体项（第3页）

何星文在搭乘列车的时候朝王国领地投去了匆匆一瞥。

列车在这二十年里不断改进，如今赫然具有了≈nj;海陆空三种功能，交通范围覆盖整个王国，是当之无愧的远程交通工具之首。

列车的搭乘体验也≈nj;有了≈nj;极大改进，每个位置自带小包厢，隔绝其他人的『骚』扰，当然如果关系不错，也≈nj;可以将两个小包厢合并成一个。

不过何星文没这个需求——他一电脑玩家，走的又不是沉浸派体验。

吴星倒是很想跟何星文沟通一下，但奈何何星文全程面无表情，看上去实在不是搭茬的好时机——没办法≈nj;，何星文又忘记给游戏角『色』使用表情了≈nj;，而没有玩家『操』作的游戏角『色』自然只能面无表情了≈nj;。

列车在学院外停靠，何星文角『色』上的隔绝buff消失，何星文『操』纵游戏角『色』下车，朝矮人学院走去。

他有小地图导航，不用担心『迷』路，但路上遇到了过度热情的玩家，二话不说给他塞了≈nj;一叠纸。

“兄弟转职了≈nj;吗？考虑来我们海洋动物馆吗？”

何星文无脑按“w”键的手一顿，点击传单，屏幕上跳出一行夸张的宣传语。

“海洋动物馆！让您与海底智慧生物近距离接触……”

“已经转职了≈nj;，”吴星上来打发拦路的玩家：“锻造师。”

那两个玩家『露』出遗憾的表情：“你这转职时间挺早的吧，现在谁还学锻造师啊……”

何星文看完宣传语，沉默两秒，开麦道：“海洋动物馆是新职业？”

吴星推着何星文掠过这两个普通玩家，跟他解释道：“也≈nj;不能算新职业……”

他组织了≈nj;下用词：“是海底文明跟大陆文明合作交流的方式之一，海洋动物馆是玩家对它的爱称，它全名叫做‘海底文明学院’，是一门介绍海底文明的学院，不过光介绍海底文明没有玩家感≈nj;兴趣，所以加了≈nj;些海底智慧生物使用以太的技巧，出了些特殊技能，才吸引了≈nj;一波玩家。”

“这个学院的好处主要是，不用转职，谁都能学……”

何星文话还没说完，朝着矮人学院去的何星文再度遇到了拦路的玩家。

“兄弟转职了≈nj;吗？考虑当修士吗？”

“转职了≈nj;转职了≈nj;，锻造师。”吴星拒绝完对方，带着何星文路过这群人，再度解释道：“这是之前开放的新职业之一，因为人类王国跟王国进一步深入合作和交流，所以修士在这里开了≈nj;个学院，跟法≈nj;师抢学生。”

吴星还顺带介绍了≈nj;下为什么一路上频繁遭遇玩家拦截的原因：“新学期快开始了≈nj;，大家都忙着完成npc的生源任务呢。”

他看了≈nj;眼何星文，发现对方依旧面无表情，完全看不透在想什么，继续道：“一般已经转职的老玩家不怎么回这里，只有新玩家才会在这个时候来学校。”

何星文有些不解：“那老玩家去哪学新技能？”

“知识殿堂，”吴星老老实实道：“原本只有科学常识的知识殿堂在修复时增加了≈nj;很≈nj;多其他职业的新内容。”

“知识殿堂目前已经覆盖整个大陆，理论上来说，只要位于大陆上，符合技能要求，玩家就能直接学新技能。”

何星文停下脚步，点开个人面板，盯着自己的技能列表看了≈nj;几秒，犹豫的点了下某个灰着的技能，只见旁边跳出一行小提示，提醒玩家消耗了≈nj;经验、信用点、好感度等资源学会了≈nj;该技能。

说实话，这个『操』作也≈nj;太网游了。

何星文一边将之前没学会的技能统统点亮，一边问道：“那你们是怎么学新技能的？”

这个问题让吴星都楞了≈nj;：“直接接入知识殿堂？观看技能使用方法？”

何星文闭麦，询问何统：“我这边为什么没有知识殿堂？”

“您没有能接入知识殿堂的以太体，”何统提醒何星文：“虽然玩家把知识殿堂理解为一个大型图书馆，但它实际上是由以太组成的信息载体，需要以太体进行互动方能完成信息交换的过程。”

“鉴于您跟他们游戏方式的不同，所以游戏主控制台直接为您载入了这部分信息。”

何星文有些遗憾，转念一想，产生了≈nj;新念头：“我去知识殿堂看看。”

知识殿堂这个词在大陆上对应两种不同的存在，一个是大科学家的科学体系——这是由以太构建的虚拟存在，具有多种功能的百科全书。

它通过以太矩阵覆盖整个大陆后，对大陆上的所有智慧生物开放了权限，让位于南海的智慧生物都能接入知识殿堂，极大的促进了≈nj;科学在大陆上的传播和推广。

而另一个则是知识殿堂组织——这是完善大科学家的科学体系，进一步研究以太和科学的科研机构。