同频（第1页）

Chapter3

“啊。。。。。。?”宋颂感觉自己已经完全丧失思考能力了。

然后简则居然学着她也“啊？”了一声，搞得宋颂更不好意思了。

她都记不清今天晚上自己语塞了多少次了。

“所以，为什么不试试用你平时写语文议论文的方法去写英语作文呢？英语一篇应用文一篇读后续写，难道不比语文的议论文更像散文、诗词、小说吗？”

听了简则的话，宋颂感觉有些不可思议。这不是相当于刚学会爬就直接跳步去学跑了吗！

她是这样想的，也就这样说了。

或许是因为简则刚刚的夸奖和肯定，宋颂底气也足了许多。

“但是总有人是先会跑，再会走的，你不用要求自己和别人一样循规蹈矩。”

宋颂听到了简则这样的回答。

简则从衬衫口袋里拿出那只从办公室里带出来的红笔递给了宋颂，“先不要去想句式，想想怎么把这样无聊的作文题写成你喜欢的文章。。。。。。”

就这样，宋颂在简则的引导下开始修改自己的作文。无关于考试，仅仅是想着怎么写一篇英文文章。

最后，虽然改完的文章并不完美，没有运用很多句型、也没有用很多难懂的生词，但比之前的却是好上太多太多了。至少是一篇宋颂能自己写出来的“准一线”作文了。而且，是有自己风格的作文。

宋颂双手紧紧攥着满是红笔笔记的作文答题卡，向简则道谢。

她正准备离开回教室继续自习，却被简则叫住。

“等等。”他说。“你应该也知道，写文章不能不练。以后你每个星期至少交一篇英语作文到我那，小作文大作文轮着写，我会帮你改。记住，用你自己的的风格写就好。题目就随便在网上搜就行，毕竟英语作文题写来写去就那些。”

宋颂应下。

“要相信自己。”

她离开前，简则对她说。他的话里带着笑意，却很真诚。

宋颂手里的作文卷攥的更紧了，她能感觉到简则不只是说着鼓励她的，而是真的觉得她可以做到。

那么多亲戚朋友都知道她喜欢文学喜欢写作，他们纷纷夸赞宋颂的文章，但宋颂清楚的知道，他们中没有一个人真的认为自己以后能成为大作家。

而在那个傍晚，宋颂看着面前比她高了快一个头的简则，不知道为什么却产生了遇到了同类的想法。

他，会理解我吧？

如果人与人之间有频道，那宋颂觉得，简则，一定会是那个和自己同频的人。

踏着代表晚修开始的铃声，宋颂回到班里。

“哎，简老师批你啦？”

刚回到班上，王雨清就凑了过来略带好奇地问道。

宋颂摇了摇头，“他还挺温和的，而且。。。。。也很负责任。”