关灯
护眼
字体:

第二章4(第1页)

章节目录保存书签

第二章(4)

文化节愈来愈近,傅立勤和刘雨汐在加班加点地为宝船而忙。开始时,晓风还插几句话,后来,他没有过多的时间参与活动,怕自己帮倒忙,干脆不再发表意见。两个室友也理解,和晓风是互不打扰。晓风一如既往,下午图书室,晚上咖啡店,没事时就去捣鼓他的莲花舟。

晓风的雕刻技术是跟水运社的老王学的。

水运社里运船的,不少都是半个木匠。晓风的爷爷、爸爸都会排船,他们进社前的80吨木船就是政府赔材料爸爸自己亲手排成的。如果自家船有点什么小毛病,比如卯个榫,捻个缝,补块木板,或者打磨抛光等,基本不用找人,自己就可以修好。家里的桌椅,板凳都是做船的剩料做的。那时,这样的小物件还送了不少给岸上的亲戚朋友。晓风没事的时候也喜欢拿起刨子、锤子、凿子等工具,东捣捣,西戳戳,也曾弄出些像模像样小玩意。

水运社成立时,还成立了一个修理厂,厂里有专门的修理工匠。老王师傅是修理厂里的王牌,祖传的木工技术远近闻名。他看晓风有木工的天才,就常常指导晓风,并在人前夸奖晓风有木工天赋。表扬是最好的鞭策,晓风喜欢上了敲打凿磨,渐渐地显露了这方面的不凡的创造力。家人都以为晓风会成为一个好的船工,但他真正喜欢上的是雕刻,修船的废料,岸边的树根,带颜色的石块都会成为他创作的材料。

晓风从筱云那里拿到相片后,有种强烈的创作冲动,天天琢磨怎样把照片中的情形再现出来。他想到古诗中“莲动下渔舟”的诗句,想单独为雨婷赋型,但相片中是两个人,怎样取舍?经过反复斟酌,晓风还是遵从生活本色,两人都保留,只是稍加构思,人物、风景重新布局。

晓风找来几块“丁”字形的树根。通过比较、取舍,他留下了一块较大的榆树根,因为榆树木质紧致,耐腐蚀。在活动课时,别的同学为文化节做作品,晓风就拿出刻刀雕凿他的树根。他怕别人说他不务正业,做得比较低调,有时也到图书室的角落里做。经过近两个月的雕凿打磨,树根变成了小船。

《莲花舟》最后一道工序是打磨刨光,晓风磨得很仔细,每个细节,都反复地、细心地打磨。拿在手里,有和田玉的细腻,大理石的光泽。他仿佛不是在雕刻,而是在给妹妹雨婷化妆。

莲花舟是一个轻型帆板造型。舟体长16。2cm宽7。5cm高9。4cm。底板是一个狭长的椭圆的荷叶,由于水花的冲击,周围有几处略向上翻卷。中间树起的船帆是一只亭亭玉立的荷花,墨绿的茎,墨绿的斑点,顶端三片花瓣有层次地井然排列着,四根水草使船帆和船头、船尾牵连起来,整个造型浑然天成。一少年水手背靠船帆(莲花),目光远眺。有韩湘子的飘逸,又有张三丰的风骨。仿佛要去实现一个世纪抱负。帆前的船板上,一位姑娘抱膝而坐,她正回望少年,神情中充满着仰慕和信赖。两人表情生动,心意相通,一个大气开阖,一个柔腕细腻,均传递着纯洁善良、休戚与共的期许。

船板溅起的水花,飘动的莲叶,仿佛告诉人们,小舟是从卧龙湾的烟柳画桥、荷花深处走来。湾为卷,风为笔,莲叶田田展开,荷花心蕊轻吐。“风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。”真是舟行碧波上,人在画中游。

少年仿佛在用心倾听那浪花撞击船舷的轰鸣声,这轰响是一声声的招唤,它来自内心深处,又像来自遥远的天边,让人心里充满一往无前的动力。

晓风长舒一口气,抱着胳膊端坐在桌前,忘却了这些天所有的劳累。他端详着眼前的作品,像是展望自己的前程,他完全陶醉于自造的意境之中,心潮起伏。

“雨婷要是看到该多高兴呀!怎么还没给我打电话?”晓风掩饰不住内心的激动自言自语。

周末的时候,雨婷又给晓风打电话了,她先是数落晓风几句,问他和筱云的进展怎样了。晓风告诉她莲花舟已经做好,准备给你寄去。雨婷先是高兴,后是不忘交代:“不要急着寄给我,先给筱云看看,不教你就不知道怎么做了!”

晓风记不清雨婷最后的交代,好像自己随口答应了什么,他还沉浸在自己的喜悦之中。他把莲花舟捧在手里,前后左右,一点一点地欣赏着。

就在这时,傅立勤和刘雨汐风风火火地进来了。傅立勤看见晓风手里的莲花舟,问这是哪来的,晓风说是自己近两个月的时间雕刻的,为妹妹雨婷雕刻的。

傅立勤很是惊讶:“哥们,你还有这一手?我得好好瞅瞅!”说着他从晓风手里抢过莲花舟,晓风赶忙说:“轻点,别弄坏了。”

“哎呀,真是精品!刘雨汐,快来看看真正的艺术品!”

听到傅立勤激动声音,刘雨汐转过身来:“什么艺术品,让你这么激动?”

“你看看,浪花飞溅,荷叶飘动,如临其境!”

刘雨汐从傅立勤手中接过莲花舟,眼睛一亮:“哥们,这可以参展呀!正符合文化节的主题,参展一定能得奖的!”

他先看看傅立勤,又看向晓风,最后目光再一次落在傅立勤的脸上,他在用目光征求傅立勤的意见。傅立勤也如梦方醒,立马附和道:“对呀,拿去参展,一定能得奖!”

于是,他们一起怂恿晓风拿这件作品去参加文化节大赛。

晓风可没想过要参加比赛:“我这可不是为比赛做的,这是放假后给妹妹的礼品。”

傅立勤一再鼓动:“你一定要参加,又没有人抢去。这是我们宿舍的光荣,是我们班级的光荣。”

晓风望着傅立勤笑了笑:“那随你,你安排好,但别给搞丢了。”

“放心好了,你写个作品介绍,我给你报名。”傅立勤迫不及待地说。

因为莲花舟是为雨婷做的,晓风不知道怎么告诉筱云合适,而筱云却先给他打电话了,问晓风有了新宝贝怎么不和她一起分享。晓风回她话,被室友拿云参加文化节了,文化节后再给她看。他还谦虚地说就是一个普通小玩意,按照你给的那张相片做的,没有相片好看。筱云问文化节是什么时候,她要先睹为快。晓风告诉她活动时间25日,下个周六上午,地点在学院食堂前的广场,有空可以来看看。

11月25日,由船舶学院船苑社策划,社团联合会承办的船舶学院第五届“千帆竞发”文化节比赛宣传活动在一、二食堂前的广场展开。

早上7点社团联合会的同学们开始挂彩旗、摆展台,精心布置会场,为活动的顺利进行做好了充分的准备。

接着大家按照分配好的地点,摆放自己的参赛作品。

这一天,筱云早早地来到赛场,她看上去比晓风还兴奋,拉着晓风急切地找到莲花舟摆放的位置。筱云从正面观看莲花舟,两个人物表情复杂,栩栩如生。筱云绕了一圈,上下左右仔细看了个遍。最后,目光定格在中间的少年脸上。她看看雕像,再看看晓风;看看晓风,又看看雕像。她愈看愈惊讶,嘴里不由得念道:“太像了,天哪,太像了!”

晓风被搞得有点不好意思:“别太夸张了,也就没事弄着玩的。你要喜欢,有空也帮你搞一个。”

“真的?别反悔呀!”筱云更加亢奋了。

8点钟文化节正式开始。

首先由校团委老师致辞。

莎士比亚曾经说过:青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹,是在追忆自己的懵懂岁月,还是劝少年莫要辜负时光。我们把青春给了团,团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息,团的脉管里将永远热血喷张。“爱国、进步、民主、科学”,五四精神传承着青年的责任,“有理想、有道德、有文化、有纪律”,共青团的队伍充满光明和希望,那面火红的团旗,照亮了有志青年的锦绣前程,燃烧着铁路腾飞的终极梦想。“我的青春我的团“,让我们的青春联系更密切。君子讷于言而敏于行,行成于思,成就学生,塑造未来。

老师致辞后,社联主席发表宣誓,宣布社团文化节开幕,并发起“我最喜爱社团”等奖项的投票。活动当天,展示以百年学院,学院印象等为主题的图片,文字。

围观的人无不惊讶同学们的聪明智慧和巧夺天工的动手能力。大型作品有《郑和下西洋》,浩浩荡荡;有《赛龙舟》,屈原立于船头仰天长啸;还有以古诗立意的《野渡无人舟自横》,《孤帆远影碧空尽》,《航空母舰》,《哥仑布横渡大西洋》,《加勒比海盗》……在最后一排的末端不起眼的位置有一个作品很别致,那就是晓风的《莲花舟》。

比赛分两个环节,第一轮是船体设计:包括造型的创意,做工的精细;第二轮是带动力装置的,看航行的速度和转身调头的灵敏性。两轮评比得到相应的分数,最终得分高的获胜。

章节目录